École maternelle à Rosales del Canal, Espagne
Le bâtiment se compose de neuf salles de classe disposées autour du patio. Lors de la conception du jardin d'enfants, les architectes ont été guidés par deux idées principales. Le premier consiste à combiner les caractéristiques d'un établissement public avec les besoins de sécurité qui doivent accompagner l' enfant . La deuxième condition est le développement créatif des enfants d'âge préscolaire. En conséquence, le jardin d'enfants est très spacieux, lumineux et coloré.
École publique Nuestra Senora del Castellar, Tolède, Espagne
C'est un bâtiment restauré de l'ancienne école publique. Les architectes du Studio Madrid Arquitectos GRG ont utilisé différentes couleurs pour distinguer l'âge des éléments structurels, les parties les plus anciennes du bâtiment sont restées grises, la confusion nouvellement créée a été peinte en blanc et les entrées et les sorties ont été soulignées avec les couleurs de base: jaune, rouge et bleu. Les designers ont pris soin des intérieurs spacieux et lumineux, des proportions et ont montré une attention aux détails.
École primaire Havelland, Berlin, Allemagne
Spacieuse, lumineuse, conçue avec soin pour l'environnement, c'est à quoi ressemble l'école primaire Havelland de Berlin. Dans le passé, les enfants étudiaient dans deux bâtiments majestueux de plus de cent ans, en 2009, ils étaient reliés par un bâtiment très moderne. La société Augustin und Frank a conçu l'école pour y passer de nombreuses heures conviviales. Les nouvelles classes sont spacieuses et multifonctionnelles. La façade du bâtiment se distingue par une couleur noire et la forme caractéristique des fenêtres. Les architectes mettent l'accent sur la nature. Les murs massifs en béton armé isolent du bruit de la rue, aident en outre à économiser sur la climatisation en été et à garder l'air chaud en hiver.
Munkegardsskolen, Dyssegard, Danemark.
Les travaux de restauration de l'école Munksgård d'Arne Jacobsen ont débuté en 2005. L'architecte Dorte Mandrup a introduit beaucoup de lumière du jour à l'intérieur. Elle a conçu quatre grandes cours, de forme ressemblant à des ouvertures en cristal. Grâce à eux, les intérieurs sont éclairés et semblent très efficaces.
École primaire communautaire Sandal Magna, Wakefield, Angleterre
La designer Sarah Wigglesworth a conçu l'école sous la forme d'une petite ville, mettant l'accent sur la qualité du design, la fonctionnalité, la durabilité et l'esthétique. La communauté Sandal Magna a été fondée sur le site d'une école victorienne. Pour préserver la mémoire de l'installation, des briques de la démolition de l'ancienne école ont été utilisées pour la construction et la cloche de l'ancien bâtiment est maintenant accrochée dans le nouveau beffroi. L'école prête attention non seulement aux histoires et à la mémoire du passé, elle est également pro-écologique et rapproche les enfants de la nature. Les jardins familiaux à côté des salles de classe permettent de mieux connaître les plantes et les légumes. C'est un endroit amusant pour les étudiants, les enseignants et les parents.
Penleigh and Essendon Junior High School, Melbourne, Australie
Ce bâtiment brillant, en forme de trois maisons connectées, est un lycée pour garçons de la banlieue de Melbourne. Le bâtiment de deux étages, bordé de carreaux de clinker noir, a été conçu par les architectes australiens McBride Charles Ryan. Les salles du premier étage ont des plafonds courbes, qui recréent la forme du toit, au rez-de-chaussée les murs des salles de classe sont arrondis. Les designers, grâce à leur image unique, ont voulu confirmer le fait que l'école est une étape importante dans la vie de chaque garçon. Les architectes voulaient que le bâtiment soit fonctionnel et stimule l'imagination.
ARK Education, Evelyn Grace Academy, Brixton, Londres
Le complexe scolaire ARK Education, Evelyn Grace Academy à Brixton, est l'idée originale de la designer de renommée mondiale Zaha Hadid . Le bâtiment comprend quatre écoles plus petites qui partagent un espace commun. La structure du bâtiment permet une utilisation maximale de la lumière du jour et de la ventilation naturelle. L'espace autour de l'installation, principalement des terrains de jeux et des terrains de sport, incite les étudiants à passer du temps activement.
Université Pompeu Fabry, Barcelone, Espagne
Dans ce projet, l'accent est mis sur le processus de construction. L'ensemble du bâtiment de l'installation temporaire a été construit à l'extérieur de l'Université et livré prêt. Le projet date de 2006. L'exposition est l'œuvre du groupe "f451 Arquitectura".
Centre étudiant de l'Université du Wyoming, États-Unis
Les étudiants de l'Université du Wyoming à Laramie passent leur temps libre dans un salon de bon goût. Il s'appelle "The Sullivan Family Student Center", c'est un lieu d'étude, de socialisation, de communication et de salle d'attente à la fois. L'intérieur doit son image actuelle à la société d'architecture LTL. Les concepteurs ont décidé de s'éloigner du stéréotype selon lequel l'espace commun à l'université devrait être calme et paisible. Ils ont conçu l'intérieur pour être vivant et une atmosphère positive, d'où les riches décorations et les nombreux accessoires. Paravents en bambou à structure très compliquée, décorations murales insolites, tout cela est censé inspirer les étudiants. Rien que d'apprendre.
Apap, Corée
Au bord de la rivière, avec une pente assez raide, par un chemin sauvage, des architectes du groupe LOT-EK ont mis en place "l'Ecole Ouverte de l'APAP". Le tout est composé de 8 conteneurs soigneusement disposés. Ici vous pouvez trouver une grande salle polyvalente, un espace d'exposition et beaucoup d'espace pour la recherche. De grandes fenêtres en haut des conteneurs offrent diverses vues.
Il y a un amphithéâtre au rez-de-chaussée et un espace pour des expositions et des événements sociaux au premier étage.
