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Le design de l'école a été créé par le studio danois 3xn. L'important est que les architectes aient les mains libres dans la création du design. Il n'y avait aucune directive imposée, aucune pression sur les solutions traditionnelles. C'est peut-être pourquoi un bâtiment aussi intéressant avec un intérieur convivial a été créé. La superficie du bâtiment est de 12 000 mètres. Le budget d'investissement était de 12 millions d'euros.
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Orestad College est orienté vers les mathématiques, la sociologie et les sciences humaines. Dans le cadre de la réforme danoise de 2005, l'université met en œuvre des hypothèses visant à renforcer les compétences des étudiants dans la sphère professionnelle (apprentissage), en les préparant bien aux prochaines étapes de l'enseignement universitaire et en soulignant l'importance de la science.
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L'école a choisi les médias, la communication et la culture comme profil directeur. Par conséquent, Internet sans fil est disponible dans toute l'école et chaque élève dispose d'un ordinateur portable. L'école était surnommée «Université virtuelle».
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La forme simple du bâtiment prend vie et change tout le temps, grâce aux panneaux colorés qui font référence aux couleurs utilisées à l'intérieur.
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Le plan de construction est basé sur un carré. Les étages suivants sont quatre surfaces en forme de boomerang, qui tourne de 90? Sur les étages suivants. En conséquence, des zones ont été créées à l'intérieur de chacun des quatre étages, reliées par un espace ouvert.
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Il y a une salle ouverte dans la partie centrale du bâtiment. Ici vous pouvez trouver les éléments les plus caractéristiques de l'intérieur. Il y a quatre rouleaux situés à chaque étage. Sur leur surface supérieure, il y a des salles-terrasses ouvertes, où vous pouvez vous reposer ou étudier. Pour souligner l'importance de ces éléments, les designers ont utilisé un contraste (intérieur noir sur fond de couleurs vives qui dominent l'école) et un accent (couleurs juteuses des oreillers).
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Les escaliers principaux sont importants. Ils sont le lieu où tout le monde se réunit en se déplaçant d'un endroit à l'autre. Tout le monde est visible, vous pouvez facilement localiser vos amis et votre classe. Vous pouvez facilement organiser des activités adaptées aux besoins actuels, créer un espace pour un travail individuel ou des exercices dans un groupe plus large.
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La conception qui en résulte est conviviale, adaptée à l'âge et moderne. L'intérieur et l'architecture forment un tout cohérent. L'architecture fonctionne bien. Bien qu'il y ait aussi des inconvénients: il y a des étudiants qui se plaignent du manque de silence. En raison de l'aspect esthétique de l'intérieur, il est interdit de manger et de boire partout dans le bâtiment. Un café pour 300 personnes est prévu à cet effet, mais quand il y a sept cents étudiants à la fois, tout le monde ne peut pas trouver sa place. College est devenu le nouveau centre du quartier? Restad. Il y a plus de bâtiments ici utilisant des idées innovantes, donc lorsque vous visitez Copenhague, cela vaut la peine de visiter ce quartier.
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Une telle école sera-t-elle jamais créée en Pologne? Le personnel enseignant pourrait-il diriger les cours dans des salles de classe ouvertes, où chacun peut voir à quoi ressemble la leçon, où il n'y a pas de silence parfait? Comment les étudiants polonais se sentiraient-ils dans un tel espace? Y a-t-il une place pour un design moderne et imaginatif dans les bâtiments éducatifs en Pologne? Doit-il être un lieu digne, majestueux et impressionnant?
Monika Grabowska
